TEMA: “El devenir histórico de la
pedagogía”
En un primer momento , se recupera la actividad que había quedado pendiente de la clase anterior. Se trabaja de forma oral con los dos métodos (simultáneo y mutuo).
En un segundo momento la propuesta tuvo que ver con que se formaran dos grupos de trabajo, la intención fue que se plantee y represente una clase inspirada en alguno de los dos métodos.
Finalmente se realizó la representación y cada grupo tenía que poder comentar qué cuestiones de ,los métodos se visualizaron en las mismas.
ü
Para la próxima clase leer el texto de
Caruso Dussel y el cap nº 1 de Narodowski
No hay comentarios:
Publicar un comentario